TEXTO

“O idioma está sendo deturpado”

                                                          Aldo Rebelo

   A desnacionalização linguística pode ser vista a olho nu nas ruas de nossas cidades. A minha intenção ao propor esse projeto foi evitar a descaracterização da língua portuguesa. Nosso idioma está sendo desfigurado por um excesso de estrangeirismos incorporados ao vocabulário de forma estranha à grafia e à pronúncia clássicas do português.

  Quem sai às ruas, principalmente de uma grande cidade como a de São Paulo ou Rio de Janeiro, corre o risco de precisar de dicionário bilíngue para entender o que dizem as faixas, os cartazes, os rótulos de produtos. Os jornais e a publicidade estão cheios de palavras e expressões incompreensíveis para o povo brasileiro. O problema é ostensivo nos shopping centers, a começar do nome desses centros comerciais.

   Por que usar Sale para liquidação? Delivery para entrega em domicílio? Self-service para auto-serviço? Estão em uso corrente expressões desnecessárias para a comunicação do dia-a-dia. Desnecessárias porque têm correlatos antigos em português, não designam neologismos que atualizariam o idioma. Temos uma língua bonita, opulenta, com muitos recursos léxicos. Quem usa teen para dizer adolescente, logo, logo vai falar soccer no lugar de futebol.

   O povo brasileiro não tem obrigação de conhecer palavras ou idiomas estrangeiros. O poliglotismo é uma virtude que todos almejamos, mas nunca em prejuízo da língua materna em que fomos alfabetizados e pela qual expressamos melhor os nossos sentimentos.

(Jornal do Brasil, Caderno Política, 1º de abril, 2001, p.4)

1. Logo no primeiro parágrafo do texto, notamos a presença de palavras como desnacionalização, descaracterização e desfigurado. Palavras estas que apresentam prefixos, ou seja, morfemas que se colocam antes dos radicais. Abaixo, assinale a alternativa em que o –desnão seja prefixo:

a) Desestabilizado

b) Desestruturado

c) Desnecessário

d) Destinar

e) Despenteado

2. Sobre o texto é FALSO afirmar que:

a) A desnacionalização linguística é facilmente percebida pelas ruas das nossas cidades.

b) O autor tem a intenção de evitar a descaracterização da nossa língua

c) O português sofre, atualmente, com um excesso de nacionalismo em seu idioma.

d) O povo brasileiro não tem obrigação de conhecer palavras ou idiomas estrangeiros.

e) Os jornais e a publicidade estão cheios de palavras e expressões incompreensíveis para o povo brasileiro.

3. Observe as assertivas relacionadas ao texto:

I. Os estrangeirismos são grafados e pronunciados de acordo com as normas gramaticais brasileiras

II. Somente a população criou esse costume de utilizar palavras estrangeiras na sua vida cotidiana

III. Os jornais e a publicidade evitam o uso de palavras estrangeiras estranhas ao nosso idioma. É correto afirmar que:

a) I e III são falsos.

b) I e II são falsos.

c) II e III são falsos.

d) Apenas a III é falsa.

e) Todas são falsas. 

4. A palavra no texto que dá lugar a shopping centers é:

a) Centros comerciais

b) Autosserviço

c) Delivery

d) Centro de lazer

e) Sale

5. Marque a alternativa incorreta quanto à classificação dos substantivos:

a) Paulo – próprio

b) Esquadra – coletivo.

c) Pedra – primitivo.

d) Tinteiro – derivado.

e) Nariz – próprio.

6. Marque a alternativa ERRADA quanto à concordância nominal:

a) Continuavam animadas a mãe e a filha.

b) Tinha por ele altos carinho e consideração.

c) Comprou blusa e paletó escuro.

d) Todos estavam atenciosos.

e) Gostaria de jamelão e maçã madura.

(FUNCEFET)

GABARITO

1D/2C/3E/4A/5E/6B

TEXTO

 Elegia

Ganhei (perdi) meu dia.

E baixa a coisa fria

Também chamada noite, e o frio ao frio

em bruma se entrelaça, num suspiro.

E me pergunto e me respiro

na fuga deste dia que era mil

para mim que esperava

os grandes sóis violentos, me sentia

tão rico deste dia

e lá se foi secreto, ao serro frio (...)

                                               Carlos Drummond de Andrade

1. Dos versos, podemos entender que:

a) O poeta sente tristeza ao chegar da noite negra e fria.

b) O poeta exprime um sentimento de calma, ao cair de uma noite de inverno.
c) O poeta sente-se satisfeito por mais um dia longo de inverno, e lembra-se com saudade dos dias quentes e alegres do verão.

d) O poeta está sentindo que está próximo ao fim da vida e faz um retrospecto agoniante, confrontando o muito que espera e o nada que tem nas mãos.

e) O poeta sente-se tão perdido que não se importa nem com os dias de sol, nem com as noites frias.

2. Associe as duas colunas e marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

1. O Marcelo foi meu professor. (  ) O artigo denota valor aproximado.

2. Havia umas 10 pessoas na festa. (  ) O artigo denota intimidade.

3. O cantar do galo me despertou. (  ) O artigo substantiva a palavra que antes era verbo.

a) 1-2-3

b) 3-1-2

c) 2-3-1

d) 1-3-2

e) 2-1-3

3. Marque a alternativa correta quanto à concordância verbal:

a) Qual de vós vão acertar?

b) Nenhum de nós falaremos.

c) Meu óculos sumiu.

d) Mais de um aluno acertaram a questão.

e) Grande parte dos alunos fez boa prova.

4. “ Os conflitos de guerra marcaram a infância de Charles Opiro, 15, e de Lina Akello, 17. Eles tiveram de pegar em armas, ver amigos morrerem e passar fome em seu país, Uganda. Brincar não era coisa para crianças-soldados.” (ROMEU, Gabriela. Folha de S.Paulo, São Paulo, 21 abr.2001. Folhinha, p.4-6. Fornecido pela Folhapress.) Sobre os verbos destacados, podemos afirmar que:

a) Estão conjugados no presente do indicativo.

b) Estão apresentados na forma nominal do infinitivo.

c) Estão conjugados no pretérito perfeito do indicativo.

d) Estão apresentados na forma nominal do particípio.

e) Estão apresentados no pretérito imperfeito do indicativo.

(FUNCEFET)

GABARITO

1A/2E/3E/4B

ATIVIDADES DE ORTOGRAFIA - 9° ANO

ORTOGRAFIA

1. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a) analizar – economizar – civilizar.
b) receoso – prazeirosamente – silvícola.
c) tábua – previlégio – marquês.
d) pretencioso – hérnia – majestade.
e) flecha – jeito – ojeriza.

2. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a) atrasado – princesa – paralisia.
b) poleiro – pagem – descrição.
c) criação – disenteria – impecilho.
d) enxergar – passeiar – pesquisar.
e) batizar – sintetizar – sintonisar.

3. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a) tijela – oscilação – ascenção.
b) richa – bruxa – bucha.
c) berinjela – lage – majestade.
d) enxada – mixto – bexiga.
e) gasolina – vaso – esplêndido.

4. Marque a única palavra que se escreve sem o h:

a) omeopatia.
b) umidade.
c) umor.
d) erdeiro.
e) iena.

5. (CFS/95) Assinalar o par de palavras parônimas:

a) céu – seu
b) paço – passo
c) eminente – evidente
d) descrição – discrição

6. (CFS/95) Assinalar a alternativa em que todas as palavras devem ser escritas com “j”.

a) __irau, __ibóia, __egue
b) gor__eio, privilé__io, pa__em
c) ma__estoso, __esto, __enipapo
d) here__e, tre__eito, berin__ela

7. (CFC/95) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte período: “Em _____ plenária, estudou-se a _____ de terras a _____ japoneses.”

a) seção – cessão – emigrantes
b) cessão – sessão – imigrantes
c) sessão – secção – emigrantes
d) sessão – cessão – imigrantes

8. (CFC/95) Assinalar a alternativa que apresenta um erro de ortografia:

a) enxofre, exceção, ascensão
b) abóbada, asterisco, assunção
c) despender, previlégio, economizar
d) adivinhar, prazerosamente, beneficente

9. (CFC/95) Assinalar a alternativa que contém um erro de ortografia:

a) beleza, duquesa, francesa
b) estrupar, pretensioso, deslizar
c) esplêndido, meteorologia, hesitar
d) cabeleireiro, consciencioso, manteigueira

10. (CFC/96) Assinalar a alternativa correta quanto à grafia das palavras:

a) atraz – ele trás
b) atrás – ele traz
c) atrás – ele trás
d) atraz – ele traz

11. (CFS/96) Assinalar a palavra graficamente correta:

a) bandeija
b) mendingo
c) irrequieto
d) carangueijo

12. (CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as lacunas da frase abaixo, na ordem em que aparecem. “O Brasil de hoje é diferente, _____ os ideais de uma sociedade _____ justa ainda permanecem”.

a) mas – mas
b) mais – mas
c) mas – mais
d) mais – mais

13. (CESD/98) Cauda/rabo, calda/açúcar derretido para doce. São, portanto, palavras homônimas. Associe as duas colunas e assinale a alternativa com a seqüência correta.

1– conserto (   ) valor pago
2 – concerto (  ) juízo claro
3 – censo (  ) reparo
4 – senso (  ) estatística
5 – taxa (  ) pequeno prego
6 – tacha (  ) apresentação musical

a) 5-4-1-3-6-2
b) 5-3-2-1-6-4
c) 4-2-6-1-3-5
d) 1-4-6-5-2-3

14. (CFC/98) Assinalar o par de palavras antônimas:

a) pavor – pânico
b) pânico – susto
c) dignidade – indecoro
d) dignidade – integridade

15. (CFS/97) O antônimo para a expressão “época de estiagem” é:

a) tempo quente
b) tempo de ventania
c) estação chuvosa
d) estação florida

16. (CFS/96) Quanto à sinonímia, associar a coluna da esquerda com a da direita e indicar a seqüência correta.

1– insigne (  ) ignorante
2 – extático (  ) saliente
3 – insipiente (  ) absorto
4 – proeminente (  ) notável

a)2-4-3-1
b) 3-4-2-1
c) 4-3-1-2
d) 3-2-4-1

17. (ITA/SP) Em que caso todos os vocábulos são grafados com “x” ?

a) __ícara, __ávena, pi__e, be__iga
b) __enófobo, en__erido, en__erto, __epa
c) li__ar, ta__ativo, sinta__e, bro__e
d) ê__tase, e__torquir, __u__u, __ilrear

1 E / 2 A / 3 E / 4 B / 5 D / 6 A / 7 D / 8 C / 9 B / 10 B / 11 C / 12 C / 13 A / 14 C / 15 C / 16 B / 17 B

ATIVIDADES COM SINAIS DE PONTUAÇÃO - 9° ANO

Atividades

   1 – O uso da pontuação está INADEQUADO em:
   a) Ana, era uma mulher alta, magra e muito ágil.
   b) Naquela tarde, os filhos aprontaram.
   c) Seus amigos, marido e filhos ficaram satisfeitos com a festa.
   d) Gostava de cozinhar, limpar, lavar e passar.
   e) Na cozinha havia de tudo: temperos, condimentos e doces.

   2 – A estrutura da frase permanece com erro de vírgula em:
   a) médicos sem mestrado, porém, não têm razão…
   b) 72 tipos diferentes de formação educacional de adultos, que vão do analfabeto aos      doutores.
   c) Em último lugar, vêm, previsivelmente, os brasileiros com escolaridade zero.
   d) As carreiras acadêmicas ligadas à saúde, por outro lado, dominam.
   e) …as pesquisas de intenção de voto, são feitas com amostra.

   3 – Assinale a alternativa pontuada corretamente.
   a) Desde o amanhecer, a menina, jogava, bola, e balas, pela, janela.
   b) São Paulo, é uma cidade bela.
   c) João e Maria são, uma espécie de referência das, história infanto-juvenis.
   d) Os livros, continuam sendo uma alternativa, razoável de leitura, tranquila.
   e) Desde o amanhecer, a aurora parecia mais rosada do que no dia anterior.

   4. Indique a alternativa em que há omissão de uma vírgula:
   a) Márcio chegou com a esposa para jantar.
   b) Inflação bate de novo recorde em abril.
   c) Aqueles homens pareciam não ligar para a vida.
   d) Sempre saíam à noite.
   e) Querida onde está meu livro?

   5- Marque a alternativa errada quanto à vírgula.
   a) Agia intempestivamente, embora seus amigos pedissem mais calma nas    decisões.
   b) Como você já percebeu, um texto não se faz de um amontoado de palavras e frases.
   c) Sei ainda, que os médicos recomendam outros exames, para diagnosticar a   doença.
   d) Havia mito serviço no setor de compras, entretanto a funcionário não se preocupou com  isso.

  6 – Marque a alternativa errada quanto à vírgula.
  a) O comentário é que não saberíamos, quando ele retornaria de viagem.
  b) Esgotadas as possibilidades de diálogo, abandonamos a reunião.
  c) Já que não havia mais discussões na sala, preferimos ir embora.
  d) Não havia dúvida de que, para ir para casa, precisávamos de coragem.

  7 – Assinale a frase em que a vírgula está empregada  INCORRETAMENTE.
  a) Todos sentiam necessidade, de que ele me escutasse.
  b) Em função de suas observações, saímos mais cedo.
  c) Os diretores, depois da minha observação, não mais o escutaram.
  d) A ordem, meus futuros companheiros, é chegar mais cedo.

  8 – Marque a alternativa cuja frase foi CORRETAMENTE pontuada:
  a) Os policiais aguardam atentos, a chegada da guarnição.
  b) Os policiais atentos, aguardam a chegada da guarnição.
  c) Atentos, os policiais aguardam a chegada da guarnição.
  d) Os policiais, aguardam atentos a chegada da guarnição.

  9 – Assinale a frase em que a pontuação está INCORRETA.
  a) Cansado, o motorista levou o táxi de volta.
  b) Pai e filho, desceram do ônibus rapidamente.
  c) Naquele dia, muitos pais não foram trabalhar.
  d) Ao chegar ao colégio, o menino ficou emocionado.

  10 – Assinale a única alternativa em que a vírgula foi utilizada, por ser obrigatória,    de forma CORRETA:
  a) O homem não lutou, e venceu.
  b) Pedro, ficou triste diante do que viu.
  c) Belo Horizonte 25 de maio, de 2008.
  d) A mulher pensou, e meditou sobre os livros.

  11 – Assinale a frase corretamente pontuada.
  a) O termo, como água e pão devia ser comum entre nós.
  b) Entre nós, o termo como água e pão, devia ser comum.
  c) O termo, como água e pão, devia ser comum entre nós.
  d) O termo entre nós, como água e pão devia ser comum.
  e) Como água e pão, o termo entre nós, devia ser comum.

  12 – Assinale a frase correta no que se refere à pontuação.
  a) Entusiastas das novas mídias frequentemente, defendem a morte das velhas mídias.
  b) Nos últimos anos, a circulação de revistas impressas parece ter aumentado.
  c) Muitos pensavam que com o surgimento do rádio, os jornais deixariam de circular.
  d) É inegável que o jornalismo on-line tenha afetado, a indústria de jornais e revistas.
  e) A TV social combina, o formato da TV tradicional com as mídias sociais na Internet.
 http://www.portuguesgratis.com.br/

 GABARITO: 1 – A / 2 – E / 3 – E / 4 – E / 5 – D / 6 – A / 7 – A / 8 – C / 9 – B / 10 –  A / 11 – C / 12 – B

ATIVIDADES COM SINAIS DE PONTUAÇÃO - 9° ANO

        ATIVIDADES

1- Assinale a opção em que a supressão das vírgulas alteraria o sentido do anunciado:

a) os países menos desenvolvidos vêm buscando, ultimamente, soluções para seus problemas no acervo cultural dos mais avançados;

b) alguns pesquisadores, que se encontram comprometidos com as culturas dos países avançados, acabam se tornando menos criativos;

c) torna-se, portanto, imperativa uma revisão modelo presente do processo de desenvolvimento tecnológico;

d) a atividade científica, nos países desenvolvidos, é tão natural quanto qualquer outra atividade econômica;

e) por duas razões diferentes podem surgir, da interação de uma comunidade com outra, mecanismos de dependência.

2. Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo:

“Quando se trata de trabalho científico ___ duas coisas devem ser consideradas ____ uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece ___ a outra é o valor prático que possa ter.

a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula;

b) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula;

c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;

d) pontos vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;

e) ponto e vírgula, vírgula, vírgula.

3. Assinale o exemplo em que há emprego incorreto da vírgula:

a) como está chovendo, transferi o passeio;

b) não sabia, por que todos lhe viravam o rosto;

c) ele, caso queira, poderá vir hoje;

d) não sabia, por que não estudou;

e) o livro, comprei-o por conselho do professor.

4. Assinale o trecho sem erro de pontuação:

a) vimos pela presente solicitar de V.Sas., que nos informe a situação econômica da firma em questão;

b) cientificamo-lo de que na marcha do processo de restituição de suas contribuições, verificou-se a ausência da declaração de beneficiários;

c) o Instituto de Previdência do Estado, vem solicitar de V.Sa. o preenchimento da declaração;

d) encaminhamos a V.Sa., para o devido preenchimento, o formulário em anexo;

e) estamos remetendo em anexo, o formulário.

5. Assinale as frases em que as vírgulas estão incorretas:

a) ora ríamos, ora chorávamos;

b) amigos sinceros, já não os tinha;

c) a parede da casa, era branquinha branquinha;

d) Paulo, diga-me o que sabe a respeito do caso;

e) João, o advogado, comprou, ontem, uma casa.

6. Observe:

1) depois de muito pedir (  ) obteve o que desejava;

2) se fosse em outras circunstâncias (  ) teria dado tudo certo;

3) exigiam-me o que eu nunca tivera (  ) uma boa educação;

4) fez primeiramente seus deveres (  ) depois foi brincar;

Assinale a alternativa que preencha mais adequadamente os parênteses:

a) (;) (,) (:) (;);

b) (,) (;) (:) (;); 

c) (,) (,) (:) (;);

d) (?) (,) (,) (:);

e) (,) (;) (.) (;).

7. Assinale o item em que as vírgulas estão empregadas corretamente:

I - Foi ao fundo da farmácia, abriu um vidro, fez um pequeno embrulho e entregou ao homem.

II - A sua fisionomia estava serena, o seu aspecto tranqüilo.

III - E o farmacêutico, sentindo-se aliviado do seu gesto, sentira-se feliz diante de suas lembranças.

IV - Quando, vi que não servia, dei às formigas, e nenhuma morreu.

a) I - IV;

b) II - III;

c) II - IV;

d) I - II;

e) I - III.

8. A frase: “O assunto desta reunião - voltou a afirmar o presidente - é sigiloso”.

Qual das alternativas apresenta as possibilidades corretas dentre as numeradas de I a V?

I - O assunto desta reunião (voltou a afirmar o presidente ...) é sigiloso.

II - O assunto desta reunião (voltou a afirmar o presidente) é sigiloso.

III - O assunto desta reunião, voltou a afirmar o presidente, é sigiloso.

V - O assunto desta reunião: voltou a afirmar o presidente: é sigiloso.

a) I, II, III, IV, V;

b) II, IV;

c) I, III, V;

d) I, IV, V;

e) II, IV, V

portuguesconcurso.

.GABARITO

1. B
2. C
3. D
4. D
5. C
6. C
7. E
8. B

ATIVIDADES DE GRAMÁTICA - COM PRONOMES - 6° ANO

ATIVIDADES COM PRONOMES- 6° ANO

EXERCÍCIOS COM PRONOMES

1 – Substitua o sujeito das frases por um pronome pessoal do caso reto.

a – A professora pediu o caderno de redação para corrigir.

b – Minha amiga e eu perdemos a primeira aula.

c – Meu colega chorou hoje à tarde.

d – Minha cunhada e a tia dela foram à igreja ontem.

e – João e Antônio não são mais sócios.

2 – Substitua o pronome pessoal pelo pronome oblíquo adequado.

a - Encontrei minha mãe na praça.

b - Encostei minha cabeça no ombro de minha avô.

c - Peguei minha bicicleta no conserto hoje.

d - Eu joguei o lixo fora.

3 – Use os pronomes abaixo para completar as frase abaixo.

Comigo -  me – nos – mim

a – Ela escolheu as flores para........

b – Ele pretende ir ao supermercado.......

c – Foi você quem.....contou a história certa.

d– Você preferiu advertir -..... em vez de seguir com a acusação.

4 – Complete com pronomes indefinidos.

a - ...... passa nesse tipo de concurso.

b - ......aconteceu de importante na semana passada.

c - ......sabe explicar como aconteceu o acidente.

d- Há .....mal nisso?

5 – complete as frases com os seguintes pronomes demonstrativos.

Este, aquele, o, a, esta

A - ........jornal que estou recortando é tão interessante!

B – Tenho muito .... que fazer.

C – Eu sou .....que sempre te ajuda.

D - .......garoto que foi embora se parece com ..... da revista.

GABARITO

1 – ela, nós, ele, ela ,eles

2 – encontrei – a, encostei – a, peguei – a, joguei – o

3 – mim, comigo, me, nos

4 – qualquer, nada, ninguém, algum

5 – este, o, a, aquele, este

              

             MATEMATICA - SIGNIFICADOS E DICAS

A .    Algarismos - Abscissa - Altura - Aritmética - Apótema - Antilogaritmo - Ângulo - Álgebra
B .    Barn - Biunivoca - Braça - Blocos Lógicos - Binômio - Bissetriz - Baricentro
C .    Circuncentro - Ceviana - Corolário - Cubo - Coordenadas - Corda - Cateto - Complementar
D .    Diâmetro - Dodecaedro - Domínio - Derivada - Denominador - Diferença Simétrica - Diferença - Discriminante - Decágono
E .    Espirógrafo - Eneágono - Estéreo-radiano - Esfera - Equivalente - Expoente - Equação - Excentricidade
F .    Fator - Face - Função - Fração - Fração ordinária - Fração aparente - Fração imprópria - Fração própria - Fração redutível - Fração irredutível - Fração Mista
G .  Googol - Googolplex - Grau - Geometria Não-Euclidiana - Geometria - Grau da equação - Gráfico - Grupos Abelianos - Grupos
H.    Hectare - Hexaedro - Heptágono - Hexágono - Hipotrocóide - Hipotenusa - Horizontal - Hipótese
I .    I - Icosaedro - Incentro - Imagem - Incógnita - Interseção
J.     Juros - Juros simples - Juros compostos
L.     Latitude - Longitude - Lema - Logaritmo - Lógica - Lugar Geométrico - Linha Poligonal - Losango
M.   Média Harmônica - Moda - Mediana - Mediatriz - Média Aritmética Ponderada - Matriz - Mediana geométrica - Monômio - Mínimo Múltiplo Comum (MMC) - Máximo Divisor Comum (MDC) - Menor ou igual - Menor - Maior ou igual - Maior - Média Geométrica - Média Aritmética
N.    Notação Científica -     Número Perfeito - Normal - Numeral - Numerador - Números Primos - Número 
O.    Origem - Ordinal - Obtuso - Ordenada - Octaedro - Ortocentro - Octógono
P.     Postulado - Par ordenado - Pentágono - Parábola - Parcela - Polígono - Poliedro - Proporção - Potência - Paralelogramo - Paralelepípedo - Parte inteira - Perímetro
Q.    Quadrante - Quociente - Quadrado Perfeito - Quadrado - Quadrilátero
R.    Radiano - Raiz quadrada - Romboedro - Reta secante - Retas paralelas - Reta normal - Razão - Raio
S.    Sólidos geométricos - Sólidos platônicos - Snubificação - Secção Reta - Secante - Semi-reta - Setor circular - Segmento de reta  
T.   Tangram - Triângulo de Pascal - Teorema - Translação - Tangente - Tetraedro  
U.   União - Um - Unidade 
V.   Variável - Vetor  
Z.    Zero - Zero de uma função 

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