sexta-feira, 4 de outubro de 2019


ANEDOTA: A CANOA


Em um largo rio, de difícil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para o outro. Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora. Como quem gosta de falar muito, o advogado pergunta ao barqueiro:

Companheiro, você entende de leis? 

— Não! - respondeu o barqueiro.

E o advogado compadecido:
— É pena, você perdeu metade da vida.

A professora muito social, entra na conversa:
— Seu barqueiro, você sabe ler e escrever?
- Também não, respondeu o barqueiro.
— Que pena! Condói-se a mestra .
— Você perdeu metade de sua vida!

Nisso chega uma onda bastante forte e vira o barco.

O barqueiro preocupado, pergunta:
— Vocês sabem nadar?
— NÃO! Responderam eles rapidamente.
— Então é uma pena.
- Conclui o barqueiro.
— Vocês perderam toda a vida.

Não há saber maior ou saber menor. Há saberes diferentes. (Paulo Freire)
Pense nisso e valorize todas as pessoas com as quais tenha contato.
Cada uma delas tem algo de diferente para ensinar...


HINO NACIONAL BRASILEIRO  

JOAQUIM OSÓRIO DUQUE ESTRADA - COM INTERPRETAÇÃO/GABARITO


 Hino Nacional Brasileiro


Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heroico o brado retumbante
E o sol da liberdade, em raios fúlgidos
Brilhou no céu da pátria nesse instante

Se o penhor dessa igualdade
Conseguimos conquistar com braço forte
Em teu seio, ó liberdade
Desafia o nosso peito a própria morte!

Ó pátria amada
Idolatrada
Salve! Salve!

Brasil, um sonho intenso, um raio vívido
De amor e de esperança à terra desce
Se em teu formoso céu, risonho e límpido
A imagem do cruzeiro resplandece.

Gigante pela própria natureza
És belo, és forte, impávido colosso
E o teu futuro espelha essa grandeza

Terra adorada
Entre outras mil
És tu, Brasil
Ó pátria amada!
Dos filhos deste solo és mãe gentil
Pátria amada
Brasil!

II

Deitado eternamente em berço esplêndido  
Ao som do mar e à luz do céu profundo
Fulguras, ó Brasil, florão da América
Iluminado ao sol do novo mundo!

Do que a terra mais garrida
Teus risonhos, lindos campos têm mais flores.
“Nossos bosques têm mais vida”
“Nossa vida” no teu seio “mais amores”

Ó pátria amada
Idolatrada
Salve! Salve!

Brasil, de amor eterno seja símbolo
O lábaro que ostentas estrelado
E diga o verde-louro dessa flâmula
Paz no futuro e glória no passado

Mas, se ergues da justiça a clava forte
Verás que um filho teu não foge à luta
Nem teme, quem te adora, a própria morte.

Terra adorada
Entre outras mil
És tu, Brasil
Ó pátria amada!

Dos filhos deste solo és mãe gentil
Pátria amada
Brasil!
Fonte: Portal do Governo Brasileiro
Compositor: Poema: Joaquim Osório Duque Estrada 
Música: Francisco Manoel da Silva
 Entendendo o poema:
01 – O que o Hino Nacional representa para o nosso país?
     O Hino Nacional Brasileiro é um símbolo brasileiro que representa a pátria e seu povo e a valorização do nosso país.
02 – Quando o Hino foi composto?
      O Hino surgiu em 1831 com o nome de Hino 7 de abril em razão da abdicação de D. Pedro I, depois ele passou a se chamar Marcha Triunfal enfim Hino Nacional.
03 – O Hino Nacional apresenta muitas palavras de difícil entendimento, por isso procure no dicionário o significado das palavras a seguir.
Plácidas: calmas, tranquilas.
Ipiranga: Rio onde D. Pedro I proclamou a independência do Brasil.
Brado: grito, clamor.
Retumbante: que ressoa, ecoante.
Fúlgido: brilhantes.
Penhor: garantia.
Idolatrada: adorada, venerada, amada.
Vívido: brilhante, luminoso.
Formoso: belo, gracioso.
Límpido: transparente.
Cruzeiro: constelação (estrelas) do cruzeiro do sul.
Resplandece: brilha.
Impávido: destemido, corajoso.
Colosso: gigante.
Espelha: reflete.
Gentil: generoso.
Fulguras: cintilas, realças, brilhas.
Florão: enfeite em forma de flor.
Garrida: alegre, vistosa.
Lábaro: céu / bandeira.
Ostentas: mostras com orgulho.
Flâmula: bandeira.
Clava: arma.

04 – Cite algumas qualidades do Brasil apresentadas no Hino?
     Céu: formoso, risonho e límpido. Margens plácidas(tranquilas), lindos campos, etc.
05 – Porque o rio Ipiranga foi citado no Hino Nacional? Faça uma pesquisa.
      Porque foi nas margens desse rio que D. Pedro I proclamou a independência do Brasil.     
06 – Analise o verso a seguir: “Iluminado ao sol do novo mundo!” Porque o autor usou a expressão “Novo Mundo” na letra do Hino? Explique.
      Porque após a independência o Brasil libertou-se de Portugal. Novo Mundo é uma referência a América.
07 – O verso: “E o sol da liberdade, em raios fúlgidos” expressa a ideia de que o país foi liberto. Porém como essa liberdade foi conquistada? Explique com elementos extraídos do texto.
      Essa liberdade foi conquistada com muita luta como podemos observar nos versos:” “Conseguimos conquistar com braço forte/ Em teu seio, ó liberdade Desafia o nosso peito a própria morte!”
08 – “Verás que um filho teu não foge à luta / Nem teme, quem te adora, a própria morte” Nesses versos do Hino há uma referência que o brasileiro dá a vida por seu país. Na sua opinião essa é uma afirmação verdadeira ou falsa? Explique.
      Resposta pessoal do aluno.
09 – Analise os versos a seguir: “Se o penhor dessa igualdade / conseguimos conquistar com braço forte” neles há uma afirmação que os brasileiros conseguiram fazer do Brasil um país livre e independente. Você acha que o Brasil é independente? Explique.
      Resposta pessoal do aluno.
10 – Você concorda que o Brasil é uma pátria amada por todos? Justifique sua resposta.
      Resposta pessoal do aluno.
11 – Você ama seu país? O que seu país tem de melhor? Assim como no Hino cite algumas qualidades do Brasil e dos brasileiros, na sua opinião.
      Resposta pessoal do aluno.

 NU M E R A L- CLASSIFICAÇÃO E ATIVIDADES COM GABARITO

N U M E R A L

          Entre as palavras que, na frase, se relacionam ao substantivo há também o numeral.

Exemplos:
          Comprou duas caixinhas de música.
          O investigador fez a primeira pergunta.

          Numeral é a palavra que se refere ao substantivo dando ideia de número.

Ex.: “Perseguido por três policiais um homem corre pelas ruas da cidadezinha”.
         “Nós éramos cinco e brigávamos muito, recordou Augusto...”

          O numeral pode indicar:

Quantidade:    Choveu durante quatro semanas.
Ordem:             O terceiro aluno da fila era o mais alto.
Multiplicação: O operário pediu o dobro do salário.
Fração:              Comeu meia maçã.

          CLASSIFICAÇÃO DO NUMERAL

          De acordo com o que indica, o numeral pode ser:
CARDINAL:        Indica uma quantidade determinada de seres: um, dois, três, quatro, cinco...
ORDINAL:        Indica a ordem (posição) que o ser ocupa numa série: primeiro, segundo, terceiro...
MULTIPLICATIVO:     Expressa ideia de multiplicação, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada: dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo... 
FRACIONÁRIO:          Expressa ideia de divisão, indicando em quantas partes a quantidade foi dividida: meio, terço, quarto, quinto...
UM – artigo com sentido de qualquer.
UM – numeral – sentido somente apenas.
        

 RELAÇÃO DE ALGUNS NUMERAIS

CARDINAIS                                     ORDINAIS
Um                                                   Primeiro
Dois                                                  Segundo.
Três                                                  Terceiro.
Quatro                                              Quarto.
Cinco                                                Quinto.
Seis                                                   Sexto.
Sete                                                  Sétimo
Oito                                                   Oitavo
Nove                                                 Nono.
Dez                                                    Décimo
Onze                                                  Décimo primeiro.
Doze                                                  Décimo segundo.
Treze                                                 Décimo terceiro.
Quatorze                                           Décimo quarto.
Quinze                                              Décimo quinto
Dezesseis                                         Décimo sexto.
Dezessete                                         Décimo sétimo.
Dezoito                                             Décimo oitavo.
Dezenove                                         Décimo nono.
Vinte                                                 Vigésimo.
Trinta                                                Trigésimo.
Quarenta                                           Quadragésimo.
Cem                                                   Centésimo
Duzentos                                           Ducentésimo.

MULTIPLICATIVOS                          FRACIONÁRIOS
Dobro                                                Meio.
Triplo                                                 Terço.
Quádruplo                                        Quarto.
Quíntuplo                                         Quinto.
Sêxtuplo                                            Sexto.
Sétuplo                                              Sétimo.
Óctuplo                                             Oitavo.
Nônuplo                                            Nono.
Décuplo                                             Décimo.
Undécuplo                                        Onze avos.
Duodécuplo                                      Doze avos.
----                                                      Vinte avos.
----                                                      Trinta avos.
----                                                      Noventa avos.
Cêntuplo                                           Centésimo.
----                                                      Ducentésimo.
----                                                      Milésimo.
----                                                      Milionésimo.
----                                                      Bilionésimo.

1 – Nas frases abaixo, coloque dentro dos parênteses, a letra que indica a classificação das palavras em negrito.
       1 – Numeral cardinal.
       2 – Numeral ordinal.
       3 – Numeral multiplicativo.
       4 – Numeral fracionário.
       5 – Numeral coletivo.

1 ) José chega ao aeroporto; duas horas depois do avião ter decolado.
2 ) Consegui a vigésima terceira classificação no concurso de contos da escola.
4 ) Ainda resta a metade da torta.
3 ) Ele trabalhou o dobro do que havia planejado.
) Recebi um doze avos do meu salário.
4 ) Ele recebeu dois terços da herança paterna.
5 ) Vendi duas dúzias de ovos.

2 – Complete com numeral conveniente:

a)    Hoje é o sexto dia da semana.
b)    No sétimo dia do mês de setembro proclamou-se a Independência do Brasil.
c)    Junho é o sexto mês do ano.
d)    Oito é o dobro de quatro.
e)    D. Pedro segundo, filho de D. Pedro primeiro governou o Brasil durante quase um século.

3 – Escreva por extenso os numerais:

a)    Rodrigo e Rafael, fizeram dezesseis pontos no jogo de basquete. (16).
b)    Estamos no décimo segundo mês do ano (12º).
c)    Vinícius é o vigésimo nono da chamada (29º).
d)    Leonardo comemorou o sexagésimo aniversário do seu avó (60º).
e)    Joaquim tem onze anos (11).
f)     Marcos mora no décimo sexto andar daquele prédio (16º).
g)    Esta é a milésima vez que lhe telefono (1000º)

4 – Escreva, por extenso, o número ou as expressões dadas entre parênteses, empregando os vários tipos de numerais:

a)    Só consegui terminar um quarto do bordado. (1/4).
b)    Maria trabalhou dobro do que sua irmã. (Duas vezes mais).
c)    Apliquei três doze avos do meu salário na poupança. (3/12)
d)    Comprei o mesmo tecido por um terço do preço que você pagou. (1/3).
e)    Pedi a ele que trouxesse o primeiro jornal que encontrasse. (1º).
f)     O padre João convocou os fiéis para rezar as nove. (9).

5 – Classifique os numerais sublinhados em: cardinal, ordinal, multiplicativo e fracionário.

a)    Fernanda comeu um terço da torta: fracionário.
b)    Esse filme é de segunda categoria: ordinal.
c)    Luiza agora tem o dobro de trabalho na escola: multiplicativo.
d)    Beatriz e Sofia convidaram seis amigas para jantar em sua casa: Cardinal.
e)    Metade da tarefa de Rafaela já foi feita: fracionário.
f)     Aproximadamente cinquenta mães participaram da reunião: Cardinal.
g)    Vamos apresentar agora a décima candidata: ordinal.

6 – Escreva os números por extenso, colocando os substantivos no plural.

a)    3 pão = três pães.
b)    12 porco = doze porcos.
c)    14 papel = catorze papéis.
d)    660 grama = seiscentos e sessenta gramas.
e)    1001 razão = mil e uma razões.

7 – Escreva os números por extenso observando o gênero e /ou o número a ser usado:

a)    Para prestar queixa, compareçam ao 51º Distrito Policial.
Quinquagésimo primeiro.
b)    Uma inflação de 40% ao mês pode resultar em 1500% ao ano.
Quarenta por cento/mil e quinhentos por cento.
c)    O organismo humano começa a degradar-se numa altitude de 6.000 metro devido a pequena quantidade de oxigênio no ar.
Seis mil.
d)    Com ventos a 60 km/h, uma temperatura de -20°C transforma-se em -50°C.
Sessenta quilômetros por hora/Vinte graus Celsius/Cinquenta graus Celsius.

8 – Escreva os ordinais por extenso:
- 30º = Trigésimo.
- 45º = Quadragésimo quinto.
- 68º = Sexagésimo oitavo.
- 100º = Centésimo.
- 94º = Nonagésimo quarto.
- 50º = Quinquagésimo.

9 – Classifique os numerais das orações abaixo:

a)    Nossa equipe fez seis pontos.
Cardinal.
b)    Depois de tantas compras, fiquei com um terço do dinheiro.
Fracionário.
c)    Consegui alcançar o segundo lugar.
Ordinal.
d)    Meu amigo recebeu o triplo de mim.
Multiplicativo.
e)    Daremos às meninas o dobro de nossos brindes.
Multiplicativo.