NU M E R A L- CLASSIFICAÇÃO E ATIVIDADES COM GABARITO
N U M E R A L
Entre as palavras que, na frase, se relacionam ao substantivo há também o numeral.
Exemplos:
Comprou duas caixinhas de música.
O investigador fez a primeira pergunta.
Numeral é a palavra que se refere ao substantivo dando ideia de número.
Ex.: “Perseguido por três policiais um homem corre pelas ruas da cidadezinha”.
“Nós éramos cinco e brigávamos muito, recordou Augusto...”
O numeral pode indicar:
Quantidade: Choveu durante quatro semanas.
Ordem: O terceiro aluno da fila era o mais alto.
Multiplicação: O operário pediu o dobro do salário.
Fração: Comeu meia maçã.
CLASSIFICAÇÃO DO NUMERAL
De acordo com o que indica, o numeral pode ser:
CARDINAL: Indica uma quantidade determinada de seres: um, dois, três, quatro, cinco...
ORDINAL: Indica a ordem (posição) que o ser ocupa numa série: primeiro, segundo, terceiro...
MULTIPLICATIVO: Expressa ideia de multiplicação, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada: dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo...
FRACIONÁRIO: Expressa ideia de divisão, indicando em quantas partes a quantidade foi dividida: meio, terço, quarto, quinto...
UM – artigo com sentido de qualquer.
UM – numeral – sentido somente apenas.
RELAÇÃO DE ALGUNS NUMERAIS
CARDINAIS ORDINAIS
Um Primeiro
Dois Segundo.
Três Terceiro.
Quatro Quarto.
Cinco Quinto.
Seis Sexto.
Sete Sétimo
Oito Oitavo
Nove Nono.
Dez Décimo
Onze Décimo primeiro.
Doze Décimo segundo.
Treze Décimo terceiro.
Quatorze Décimo quarto.
Quinze Décimo quinto
Dezesseis Décimo sexto.
Dezessete Décimo sétimo.
Dezoito Décimo oitavo.
Dezenove Décimo nono.
Vinte Vigésimo.
Trinta Trigésimo.
Quarenta Quadragésimo.
Cem Centésimo
Duzentos Ducentésimo.
MULTIPLICATIVOS FRACIONÁRIOS
Dobro Meio.
Triplo Terço.
Quádruplo Quarto.
Quíntuplo Quinto.
Sêxtuplo Sexto.
Sétuplo Sétimo.
Óctuplo Oitavo.
Nônuplo Nono.
Décuplo Décimo.
Undécuplo Onze avos.
Duodécuplo Doze avos.
---- Vinte avos.
---- Trinta avos.
---- Noventa avos.
Cêntuplo Centésimo.
---- Ducentésimo.
---- Milésimo.
---- Milionésimo.
---- Bilionésimo.
1 – Nas frases abaixo, coloque dentro dos parênteses, a letra que indica a classificação das palavras em negrito.
1 – Numeral cardinal.
2 – Numeral ordinal.
3 – Numeral multiplicativo.
4 – Numeral fracionário.
5 – Numeral coletivo.
( 1 ) José chega ao aeroporto; duas horas depois do avião ter decolado.
( 2 ) Consegui a vigésima terceira classificação no concurso de contos da escola.
( 4 ) Ainda resta a metade da torta.
( 3 ) Ele trabalhou o dobro do que havia planejado.
( 4 ) Recebi um doze avos do meu salário.
( 4 ) Ele recebeu dois terços da herança paterna.
( 5 ) Vendi duas dúzias de ovos.
2 – Complete com numeral conveniente:
a) Hoje é o sexto dia da semana.
b) No sétimo dia do mês de setembro proclamou-se a Independência do Brasil.
c) Junho é o sexto mês do ano.
d) Oito é o dobro de quatro.
e) D. Pedro segundo, filho de D. Pedro primeiro governou o Brasil durante quase um século.
3 – Escreva por extenso os numerais:
a) Rodrigo e Rafael, fizeram dezesseis pontos no jogo de basquete. (16).
b) Estamos no décimo segundo mês do ano (12º).
c) Vinícius é o vigésimo nono da chamada (29º).
d) Leonardo comemorou o sexagésimo aniversário do seu avó (60º).
e) Joaquim tem onze anos (11).
f) Marcos mora no décimo sexto andar daquele prédio (16º).
g) Esta é a milésima vez que lhe telefono (1000º)
4 – Escreva, por extenso, o número ou as expressões dadas entre parênteses, empregando os vários tipos de numerais:
a) Só consegui terminar um quarto do bordado. (1/4).
b) Maria trabalhou dobro do que sua irmã. (Duas vezes mais).
c) Apliquei três doze avos do meu salário na poupança. (3/12)
d) Comprei o mesmo tecido por um terço do preço que você pagou. (1/3).
e) Pedi a ele que trouxesse o primeiro jornal que encontrasse. (1º).
f) O padre João convocou os fiéis para rezar as nove. (9).
5 – Classifique os numerais sublinhados em: cardinal, ordinal, multiplicativo e fracionário.
a) Fernanda comeu um terço da torta: fracionário.
b) Esse filme é de segunda categoria: ordinal.
c) Luiza agora tem o dobro de trabalho na escola: multiplicativo.
d) Beatriz e Sofia convidaram seis amigas para jantar em sua casa: Cardinal.
e) Metade da tarefa de Rafaela já foi feita: fracionário.
f) Aproximadamente cinquenta mães participaram da reunião: Cardinal.
g) Vamos apresentar agora a décima candidata: ordinal.
6 – Escreva os números por extenso, colocando os substantivos no plural.
a) 3 pão = três pães.
b) 12 porco = doze porcos.
c) 14 papel = catorze papéis.
d) 660 grama = seiscentos e sessenta gramas.
e) 1001 razão = mil e uma razões.
7 – Escreva os números por extenso observando o gênero e /ou o número a ser usado:
a) Para prestar queixa, compareçam ao 51º Distrito Policial.
Quinquagésimo primeiro.
b) Uma inflação de 40% ao mês pode resultar em 1500% ao ano.
Quarenta por cento/mil e quinhentos por cento.
c) O organismo humano começa a degradar-se numa altitude de 6.000 metro devido a pequena quantidade de oxigênio no ar.
Seis mil.
d) Com ventos a 60 km/h, uma temperatura de -20°C transforma-se em -50°C.
Sessenta quilômetros por hora/Vinte graus Celsius/Cinquenta graus Celsius.
8 – Escreva os ordinais por extenso:
- 30º = Trigésimo.
- 45º = Quadragésimo quinto.
- 68º = Sexagésimo oitavo.
- 100º = Centésimo.
- 94º = Nonagésimo quarto.
- 50º = Quinquagésimo.
9 – Classifique os numerais das orações abaixo:
a) Nossa equipe fez seis pontos.
Cardinal.
b) Depois de tantas compras, fiquei com um terço do dinheiro.
Fracionário.
c) Consegui alcançar o segundo lugar.
Ordinal.
d) Meu amigo recebeu o triplo de mim.
Multiplicativo.
e) Daremos às meninas o dobro de nossos brindes.
Multiplicativo.
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