6º ANO - ATIVIDADES - SUBSTANTIVO/ADJETIVO/LOC. ADJETIVA/NUMERAL/ VERBO

6º ANO - ATIVIDADES - SUBSTANTIVO/ADJETIVO/LOC. ADJETIVA/NUMERAL/ VERBO

1.       Leia.

O lobo e o burro

Um burro estava comendo quando viu um lobo escondido espiando tudo o que ele fazia. Percebendo que estava em perigo, o burro imaginou um plano para salvar a pele. Fingiu que era aleijado e saiu mancando com a maior dificuldade. Quando o lobo apareceu, o burro todo choroso contou que tinha pisado num espinho pontudo.

– Ai, ai, ai! Por favor, tire o espinho de minha pata! – implorou. – Se você não tirar, ele vai espetar sua garganta quando você me engolir.

O lobo não queria se engasgar na hora de comer seu almoço, por isso quando o burro levantou a pata ele começou a procurar o espinho com todo o cuidado. Nesse momento o burro deu o maior coice de sua vida e acabou com a alegria do lobo. Enquanto o lobo se levantava todo dolorido, o burro galopava satisfeito para longe dali.

Moral: Cuidado com os favores inesperados.

a)      Quais são as personagens da história?

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b)      Que plano o burro inventou para se salvar do lobo? Por quê?

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c)       Quando o burro conseguiu o que queria, que fez ele com o lobo?

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d)      De quem é a fala “Ai, ai, ai! Por favor, tire o espinho de minha pata!” no texto?

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e)      No texto, o narrador aparece ou não na história? Ele é narrador-personagem ou narrador-observador?

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2.       Na oração “Um burro estava comendo quando viu um lobo escondido” há dois substantivos comuns. Retire-os.

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3.       Retire o adjetivo presente na oração “Fingiu que era aleijado” e a quem se refere no texto.

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4.       Nas orações “O lobo se levantava todo dolorido” e “O burro galopava satisfeito” há dois adjetivos. Retire-os e informe a qual substantivo cada um deles está se referindo.

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5.       Retire de ”Um burro estava comendo” uma locução verbal.

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6.       Em “O burro imaginou um plano” há um verbo. Transcreva-o e informe a que conjugação pertence.

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7.       Leia.

“Enquanto o lobo se levantava todo dolorido, o burro galopava satisfeito para longe dali”.

a)      Quais são os verbos das orações?

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b)      Em que tempo se encontram?

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8.       Transcreva do primeiro parágrafo do texto dois verbos que estejam no gerúndio.

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9.        Em que modo se encontra o verbo da oração “Se você não tirar”? Indicativo ou subjuntivo?

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10.   Leia a tirinha a seguir:

a)      Transcreva dos quadrinhos alguns verbos que estão no pretérito imperfeito.

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b)      Como ficariam esses verbos se forem colocados no futuro do presente?

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c)       O que Jon quis dizer com “fazia o som de uma tuba”?

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11.   Leia a tirinha.

a)      Na tirinha há alguns pronomes indefinidos. Transcreva apenas três deles.

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b)      Quais são os pronomes possessivos que estão no 2º e 4º quadrinhos?

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c)       Que característica é dada ao substantivo cimento? E a que classe de palavras pertence?

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12.   Observe as orações e informe se elas pertencem a voz ativa, passiva ou reflexiva.

a)      Motoristas abordados em blitze  da Lei Seca no Rio de Janeiro não fazem o teste do  bafômetro.

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b)      Pesquisa sobre hábitos etílicos é realizada pelo governo.

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c)       Galo vence o Palmeiras.

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d)      As crianças se sujam rapidamente.

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e)      Pagamentos a ONG’S são suspensos pelo governo.

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BOA SORTE!