A MÚSICA EM SALA DE AULA: SUGESTÃO DE ATIVIDADE

Trabalhar músicas em sala de aula é um ótimo exercício para trabalhar a compreensão textual, a interpretação, a sensibilidade artística e rever determinados conteúdos gramaticais. Eu elaborei uma atividade com a música CIDADÃO, cantando pelo Zé Ramalho. Vejam como ficou:

Tá vendo aquele edifício moço,

ajudei a levantar

foi um tempo de aflição

eram quatro conduções

duas pra ir, duas pra voltar

hoje depois dele pronto

olho pra cima e fico tonto

mas me vem um cidadão

e me diz desconfiado tu ta aí admirado

ou tá querendo roubar?

Meu domingo está perdido

Vou pra casa entristecido

Dá vontade de beber,

E pra aumentar o meu tédio

Eu nem posso olhar pro prédio

Que eu ajudei a fazer

Tá vendo aquele colégio moço?

Eu também trabalhei lá

Lá eu quase me arrebento

Pus a massa fiz cimento

Ajudei a rebocar

Minha filha inocente

Vem pra mim toda contente

Pai vou me matricular

Mas me diz um cidadão

Criança de pé no chão

Aqui não pode estudar

Essa dor doeu mais forte

Por que que eu deixei o norte?

Eu me pus a me dizer

Lá a seca castigava

Mais o pouco que eu plantava

Tinha direito a comer

Tá vendo aquela igreja moço?

Onde o padre diz amém,

Pus o sino e o badalo,

Enchi minha mão de calo

Lá eu trabalhei também

Lá sim valeu a pena

Tem quermesse, tem novena

E o padre me deixa entrar,

Foi lá que Cristo me disse,

“Rapaz deixe de tolice

Não se deixe amedrontar.

Fui eu quem criou a terra,

Enchi o rio fiz a serra

Não deixei nada faltar.

Hoje o homem criou asas

E na maioria das casas

Eu também não posso entrar”.

           TRABALHANDO COM TEXTO

1. Quais os versos que expressam o problema urbano da insegurança pública e desconfiança nas pessoas?

2. Em que momento o nortista sente mais dor?

3. Por que o cidadão diz que a criança não pode estudar na escola?

4. Qual a profissão do nortista antes de ser pedreiro? Que verso revela isso?

Cristo consola o nortista, mas faz uma crítica aos homens. De que se trata?

6. O que poderia significar a expressão “ Hoje o homem criou asas”?

O nortista chama seus opressores de cidadãos. Isso significa que ele não sabe os nomes desses indivíduos, mas cidadãos também pode significar uma crítica presente nessa letra. Que crítica ou críticas são essas?

8. O eu-lírico usa a linguagem das massas, do povo. Transcreva um verso que comprove essa fala.

9. A música retrata o drama do imigrante nortista/nordestino. Quais os problemas que trabalhador braçal encontra na cidade grande?

10. Como se classifica o temo “moço”:

a)      Sujeito   b) aposto    c) vocativo

11. Transcreva do texto:

a)      Os pronomes:

b)      Os advérbios: