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É preciso ter consciência de que os assuntos estudados em sala de aula têm uma aplicação, veja:

• GERÚNDIO: aprendemos que os verbos terminam em ANDO, ENDO e INDO, contudo, no dia-a-dia falamos (erradamente) ANO, ENO e INO.

Ex.: namorANO ao invés de namorANDO

viajANO ao invés de viajANDO

descENO ao invés de descENDO.

Quem se preocupa em empregar corretamente a língua portuguesa está sempre pronto para resolver qualquer questão de português mesmo aqueles que estejam longe das salas de aulas.

H OU HS?

• Como devo abreviar hora e horas?
  Usando h, sem s nem ponto: 15h, 20h, 18h15min, 22h05min, etc., e não: 15:00,20 hs., 18:15 hrs., 22:05 h. Quem separa as horas dos minutos usando dois pontos são os ingleses.

OBRIGADO OU OBRIGADA?

• Mulher, quando agradece, diz obrigado?

Não. Mulher, quando agradece, deve dizer obrigada, embora muitas digam apenas brigado, cometendo dois erros de uma só vez. É muita economia.Os homens sim respondem obrigado.

A pessoa a quem se agradece deve responder por nada, e não de nada. Alguns se limitam a responder nada.

Muitos, ainda, em vez de por nada, respondem: obrigado(a) você, que não significa absolutamente coisa nenhuma. Não quer dizer por nada?

Diga,então,obrigado(a),digo eu. A língua e o bom-senso agradecem…

PARA MIM FAZER OU PARA EU FAZER?

• Preciso de uma boa gramática para mim saber mais sobre a nossa língua.

Mim não sabe nunca, nem vai saber nunca! Mim, antes de verbo.

O correto é  usarmos eu :

Preciso de uma boa gramática para eu saber mais sobre a nossa língua.

Isso é para eu ler. (E não: Isso é para mim ler.)

Deixaram tudo. para eu fazer. (E não: Deixaram tu­do para mim fazer.) Não

havendo verbo, use mim: Isso é para mim, Deixaram tudo para mim.

O ALFACE OU A ALFACE?

• É verdade que o alface está caro?

Não sei, mas a alface está caríssima! Nunca vi uma al­face tão cara quanto a brasileira.

Confesso não conhecer nenhuma verdura digestível que” atenda” pelo nome de o alface…

ME OU SE?

• Eu se perdi inteiramente.

Eu combinando com se!? Onde? Em que língua?

Eu combina com me, assim como nós combina com nos:

Eu me perdi inteiramente.

Nós nos perdemos inteiramente. (E não: Nós se perdemos inteiramente.)

Dia desses, ouvimos de um político: “Nós se preocupamos muito com o futuro do Brasil”. Estamos vendo…

MENAS OU MENOS?

• Menas é bom?

Menas é péssimo! Nossa língua só possui menos: menos complicações, menos gente, menos casas, menos despesas, etc.

Um ex-candidato à Presidência da República, todavia, vive com o menas na boca e, certamente, dorme com ela. Certa vez, durante a campanha, disse: “O que o Brasil precisa é de menas safadeza, menas incompetência e menas maracutaia”. O que mais ardentemente queremos é menos tudo isso aí…

CARO E BARATO/ALTO E BAIXO

• O preço pode ser caro ou barato?

Não, o preço pode ser alto ou baixo; os produtos é que são caros ou baratos. Assim, temos:

O preço da gasolina está alto demais. A gasolina é cara demais.

O preço deste livro é baixo demais. O livro é barato demais.

VERBO DAR E SER :

• É correto usar “Não deu para chegar mais cedo”?

Não na língua culta, que prefere esta construção: “Não foi possível chegar mais cedo”. Na língua popular, todavia, usa-se o verbo dar com impessoal:

Não dá para fazer isso sozinho. (= Não é possível fazer isso sozinho.)

Dava para vocês me qiudarem? (= Era possível vocês me ajudarem?)

Não obstante isso, muita gente continuará afirmando admirada, e com muita   convicção: “Presidente, assim não dá!”…

NA MESA OU À MESA?

• Posso sentar na mesa?
  Não! gente educada, civilizada, elegante, sentar-se à mesa já que o verbo é sentar-se , e não simplesmente sentar, e quem está encostado, perto da mesa, está à mesa, e não na mesa.

Na mesa ficam pratos, talheres, toalhas, etc…

MAS OU MAIS?

Mas é um conjunção adversativa, que indica uma oposição, um ponto de vista
contrário. Geralmente pode-se substituir por outra conjunção adversativa, como:
porém, todavia, entretanto…
Exemplo:
Eu iria ao cinema mas choveu.

Mais é um advérbio de intensidade. Pode ainda expressar uma idéia de adição. Para
se ter a idéia oposta, basta substituí-lo por menos.

CESSÃO/ SESSÃO / SEÇÃO

Cessão é o ato de ceder, de dar. Exemplos:
Ele fez a cessão  dos seus direitos autorais
A cessão do terreno para a construção do estádio agradou a todos os torcedores.
Sessão é o intervalo de tempo que dura uma reunião, uma assembléia.
Exemplos:
Assistimos a uma  sessão de cinema.
Reuniram-se em sessão  extraordinária.
Seção é uma parte, um segmento ou uma subdivisão de um todo.
Exemplos:
Lemos a notícia na seção  de esportes.
Compramos os presente na seção de brinquedos.

ONDE OU AONDE?

Emprega-se  aonde com verbos que dão idéia de movimento. Equivalente a para onde.
Exemplos:
Aonde você vai? Aonde nos leva com tal rapidez?
Não se emprega  aonde  com verbos que não dão idéia de movimento. Veja:
Onde estão os livros?
Não sei onde os encontrarei.

PROFESSORA SHEILA LUIZAReferências
http://www.gramaticaonline.com
http://www.mundodastribos.com/novas-regras-ortograficas-da-lingua-portuguesa
http://prof.saulo.vilabol.uol.com.br/regras.html