A Incapacidade de ser Verdadeiro

Há verdades que parecem mentiras e... mentiras que parecem verdades! O que é mentira? 

 

Onde está a verdade? E onde ficam as invencionices da imaginação e da poesia?

 

Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.

 

A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo.

 

Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa, como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico.

 

Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:

 

— Não há nada a fazer, Dona Coló. Esse menino é mesmo um caso de poesia.

 

(Carlos Drummond de Andrade)

 

Interpretando o texto:

 

1) A narrativa poética da Carlos Drummond de Andrade apresenta as seguintes partes:

 

- Apresentação – parte inicial da história; momento em que os fatos começam a ser narrados e se apresentam as personagens.

 

- Complicação – parte em que se inicia a conflito da narrativa.

 

- Clímax – momento de maior tensão da história.

 

- Desfecho – parte final; conclusão da narrativa.

 

Use uma frase para sintetizar a parte do conto pedida. 

 

a)Apresentação: __________________________________________

 

b) Clímax: _______________________________________________

 

2) Paulo tem fama de mentiroso. Como se apresenta o mundo que ele imagina? 

 

________________________________________________________

 

3) Percebe-se uma oposição na visão de mundo da mãe e do filho. Qual a visão de cada um?

 

________________________________________________________ 

 

4) Analise e explique o trecho: Há verdades que parecem mentiras e... mentiras que parecem verdades! O que é mentira? Onde está a verdade? E onde ficam as invencionices da imaginação e da poesia?

 

_______________________________________________________

 

5) Transforme o sujeito simples em composto. 

 

a) Paulo tinha fama de mentiroso.

 

_______________________________________________________

 

b) Ele veio contando que caíra no pátio da escola

 

_______________________________________________________

 

c) A mãe decidiu levá-lo ao médico.

 

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d) Paulo era um menino cheio de imaginação.

 

_______________________________________________________

 

e) O desejo de Paulo era viajar pelo mundo.

 

_______________________________________________________

 

6) O sujeito das orações abaixo está oculto. Diga qual a pessoa que o representa.

 

a) Perdi todos os meus documentos. ____________________________

 

b) Queríamos assistir ao debate hoje à noite na tevê._________________

 

c) Conversaram com seus amigos, afinal? _________________________

 

d) Sabes que a Terra não se renovará? ___________________________

 

7) – Classifique os predicados em: (PV) verbal ou (PN) nominal.

 

a) O professor permaneceu sentado durante a palestra do diretor. ( )

 

b) Imediatamente, o médico socorreu o pequeno menino. ( )

 

c) O ônibus quebrou durante a viagem de férias. ( )

 

d) O aluno ficou pensativo durante o todo teste. ( )

 

e) O arquiteto estava preocupado com o projeto. ( )

 

8) Na oração “Conhecemos nossos adversários um dia antes do jogo”. Marque a alternativa que apresentar a classificação correta do sujeito:

 

a) Simples

 

b) Composto

 

c) Desinencial

 

9) Assinale as que possuem predicado nominal,circule o verbo de ligação e grife o predicativo do sujeito.

 

a) ( ) A criança ficou ferida.

 

b) ( ) Seu vizinho é milionário.

 

c) ( ) O professor corrigiu as provas. 

 

d) ( ) O Brasil foi descoberto por Cabral.

 

e) ( ) Aquela mulher parece uma tábua.

 

10) Separe com uma barra o sujeito e predicado:

 

a) João e Maria saíram para a floresta.

 

b) Cinderela lavava o chão da cozinha todos os dias.

 

c) A Bela e a Fera se apaixonaram. 

 

11) Escreva S para simples e C para o período composto:

 

a) ( ) Sultão fecha os olhos e dorme.

 

b) ( ) Elias e Carlos levaram as bagagens para o navio.

 

c) ( ) A praia estava deserta.

 

d) ( ) O calor e o vento estavam fortes.

 

e) ( ) O dia ficou sombrio.

 

12) "O homem, a fera e o inseto, à sombra delas, vivem livres de fome e fadigas." Nesta oração o sujeito é:

 

a) Sujeito simples

 

b) Oração sem sujeito.

 

c) Sujeito oculto.

 

d) Sujeito composto.