CANTINHO DA EDUCAÇÃO

Atividade de produção de Texto- crônica de Luis Fernando Veríssimo motivando o reconto––6º ao 9º ano

A criação de um texto a partir de um outro texto já existente(intertextualizando), buscando através do humor e de textos de interesse dos alunos, tornar a leitura um momento de prazer e dessa forma criar o hábito e o gosto por essa prática. A boa receptividade do aluno, ao utilizar o material de leitura elaborado comprovou que se oferecer um material atrativo, ele é capaz de fazer excelente reprodução e é possível despertar nele o gosto pela leitura.

Nesta atividade há a sugestão de como produzir um texto a partir de uma crônica de Luis Fernando Veríssimo
, que mesmo sendo um texto intertextualizado, é tão atrativo, provocativo, e bem-humorado, que dificilmente os alunos deixarão de se sentirem motivados á uma nova produção com a técnica que vamos descrever.

A crônica que será trabalhada, do Luis Fernando Veríssimo, tem o título “Detalhes” e faz parte da coletânea da obra “O Analista de Bagé”. Nesta crônica o autor reconta com uma grande “pitada” de humor o clássico dos Contos de Fadas “Cinderela” ou a “A Gata Borralheira” que é já do conhecimento dos alunos, e não pense que adolescentes não vão gostar por ser um conto infantil. Ao contrário adolescentes adoram voltar ao tempos de criança, mesmo quando não admitem ou fazem piadas.

O autor, nesta crônica, faz um reconto com muito humor, provoca uma nova visão da trama, indo e vindo nos “detalhes” dos tempos antigos das fadas aos tempos atuais. A trama é narrada por um dos personagens da história, que embora não seja citado, todos sabem que estava lá no local dos acontecimentos. O que é bem divertido.

A intenção desta estratégia é perceber todas essas nuances e concluir que os fatos (geralmente contidos em crônicas ou noticiários e até mesmo em contos fictícios,tem diversas maneiras de serem vistas de acordo com o ponto de vista de quem as relata.

Vamos então à atividade. Pode –se introduzir com muito entusiasmo, na sala de aula, “hoje vamos saber tudo sobre uma crônica, e a crônica que eu escolhi para essa primeira vez é muito engraçada e vocês vão adorar” ( e vão mesmo, pode acreditar).

“Sabem o que é uma crônica?” O professor pode relatar todo a história, ou deixar para um segundo momento e resumir assim:

A crônica enquanto estilo literário: Ligada à vida quotidiana; Narrativa informal, familiar, intimista; Uso da oralidade na escrita: linguagem coloquial; Sensibilidade no contato com a realidade; Síntese; Leveza; Diz coisas sérias por meio de uma aparente conversa fiada; Uso do humor; É um fato moderno: está sujeita à rápida transformação e à fugacidade da vida moderna. Enfim, é uma história do dia-a-dia, com uma pitada de humor, transformada em textos maravilhosos aí, o humor faz com que fique mais interessante.

Essa é uma característica bem marcante do Luis Fernando Veríssimo .

A crônica que hoje vamos conhecer é também é intextualizada, significa que Veríssimo escreveu sobre um texto de um outro autor. .

Estratégia da Produção, reprodução ou reconto

1-Conhecimento Prévio dos Alunos

Quem Conhece a historinha “Cinderela”? (explorar o tema com os alunos)

-2-Fazer a leitura do texto original ( no livrinho infantil, resumidinho, mesmo, de preferência) – Cinderela ou a Gata Borralheira .

2- Extrapolação do texto:

Pedir aos alunos que comparem fatos marcantes, como princesas que esperavam os príncipes de suas vidas, para a vida moderna atual.Esse tempo existiu, em que as mulheres esperavam pelos homens que seriam seus maridos e “sonhavam com príncipes encantados”, isso ainda existe, na vida moderna?

3- Analisando a Crônica

(levar um impresso com a transcrição da Crônica para cada aluno)

DETALHES

Luis Fernando Veríssimo

O velho porteiro do palácio chega em casa, trêmulo. Como sempre que tem baile no

palácio, sua mulher o espera com café da manhã reforçado. Mas desta vez ele nem

olha para a xícara fumegante, o bolo, a manteiga, as geleias. Vai direto à

aguardente. Atira-se na sua poltrona perto do fogão e toma um longo gole de

bebida, pelo gargalo.

___ Helmuth, o que foi?

___ Espera, Helga. Deixa eu me controlar primeiro.

Toma outro gole de aguardente.

___ Conta, homem! O que houve com você? Aconteceu alguma coisa no baile?

___ Co-começou tudo bem. As pessoas chegando, todo mundo de gala, todos com

convite, tudo direitinho. Sempre tem, é claro, o filhinho de papai sem convite que

quer levar na conversa, mas já estou acostumado. Comigo não tem conversa. De

repente, chega a maior carruagem que eu já vi. Enorme. E toda de ouro. Puxada

por três parelhas de cavalos brancos. Cavalões! Elefantes! De dentro da carruagem,

salta uma dona. Sozinha. Uma beleza. Eu me preparo para barrar a entrada dela

porque mulher desacompanhada não entra no baile do palácio. Mas essa dona tão

bonita, tão sei lá, radiante, que eu não digo nada e deixo ela entrar.