Memorizando ImagemProcure nos suplementos infantis uma imagem que você considera ser interessante para os alunos do Ensino Fundamental Inicial; para as turmas da EJA, pesquise nos suplementos que trazem notícias diversas com conteúdo para jovens e adultos.

Solicite que todos fiquem atentos e mostre rapidamente a imagem.

• Pergunte-lhes sobre os elementos que visualizaram na imagem. Exemplo: Que lugar é mostrado? A imagem mostra uma paisagem ou um ambiente fechado? Tem algum personagem, pessoas ou animais? Quais são? É dia ou noite?

• Procure registrar na lousa as respostas.

• Organize-os em grupos e solicite que reconstruam a imagem que viram. Não mostre novamente a imagem, pois eles tem que resgatar a imagem que visualizaram e buscar representá-la.

• Depois que terminarem, fixar os desenhos na lousa para que todos possam observar.

• Mostre a imagem novamente para que eles comparem com os desenhos que fizeram.

• Liste os elementos comuns as duas ilustrações.

• Discuta sobre a importância da percepção visual.